为深化学习遵循并全面落实习关于教育的重要论说，深化推进国家教育数字化战略举动，高等教育出版社、全国高校教师网络培训中心与《我国外语》编辑部联合举行了年外语微课优秀著作搜集与沟通活动。我校东语学院的孙欣、吴旭、吕铎、童馨四位教师凭仗精心打造的日语《人工智能》微课著作，在赛道中锋芒毕露，荣获省级三等奖。这充沛显示了我校在外语教育数字化变革方面的厚实效果，以及教师们杰出的专业素质。
自活动报名通道敞开以来，四位教师活跃做出响应号召，以“打造优质日语教育资源、提高学生跨文明外交才能”为方针，全身心投入到著作的准备中。从选题策划阶段深化发掘日语教育中的重点难点，到教育规划环节交融日本元素与情境化教育理念，再到资料搜集、视频录制与后期编排，团队对每一个细节都重复打磨、精雕细镂。为符合活动“推进教育数字化”的中心要求，著作立异性地运用了动画、音频、实景演示等多媒体技能，将笼统的日语语法和词汇常识转化为生动直观的内容。这不只让学生更好地把握言语技能，还能深化了解文明内在，有用提高了教育的趣味性和实用性。
此次获奖不只是对孙欣、吴旭、吕铎、童馨四位教师个人教育才能和立异精力的高度认可，更是东语学院在推进外语教育数字化变革方面获得的重要效果。学院将以此次获奖为关键，进一步加大对AI等现代教育技能的使用和推行力度，鼓舞更多教师活跃探索立异教育形式，提高教育质量，为培育具有世界视界和跨文明沟通才能的高素质外语人才贡献力量。一起，学院还将活跃共享此次获奖著作的成功经验，为全国外语教育范畴的数字化开展供给有利的学习和参阅。
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