北京工业大学党委坚持以习新时代中国特征社会主义思维铸魂育人，聚集校园活跃服务强国建造的生动实践，依托人才、学科、物质基础，着力打造党建馆、科技馆、文明馆“三馆”矩阵，发挥立德树人、服务社会和文明辐射功用，立异“五育并重”育人高地，构建“大思政课”育人新格局。
党建馆、科技馆、文明馆“三馆”矩阵是北京工业大学自主打造的、具有首都特征、工大特征的场馆育人资源，是校园推进“大思政课”建造的重要阵地。校园活跃创造条件、营建环境，“建管用”一体化推进“三馆”矩阵建造，赋能高校“五育并重”立异展开，充沛的发挥收藏资源优势，坚持讲故事与讲道理有机结合，重视理论阐释与生动事例融会贯穿，引导学生沉溺式体会、情方式感悟，让思政教育真实深化到学生的学习和日子中，为培养德、智、体、美、劳全面展开的社会主义建造者和接班人奉献北工大力气。
北京工业大学充沛的发挥校本资源优势，聚集“三馆”建造，聚力打造了“大国首都”“生态文明建造概论”等校级特征“大思政课”。校园树牢首都认识，环绕“建造一个什么样的首都，怎样建造首都”等重大时代课题，走出具有首都特征的思政课变革立异之路。坚持首善规范，牢牢掌握“四个中心”城市战略定位，保证人才教育训练作业一直与大国首都建造展开同向同行。发扬首创精力，课上课下百家争鸣、教育相长，切实增强思政课的思维性、理论性、针对性和亲和力。课程理论教育部分，8个专题充沛融入“三馆”资源，既展现校园在新时代服务首都展开做出的实践打破和重大奉献，也展现中国式现代化展开的北京华章、北京效果。实践教育部分，引导学生们环绕“三馆”自主展开社会实践调研，以“三馆”拓荒“第二课堂”，打造“行走的思政课”，推进学生做到学以致用、知行结合。
北京工业大学安排马克思主义学院青年教师进“三馆”，环绕“三馆”矩阵“大思政”主题，如党建、文明、科技等，开发规划思政“金课”，编写优质教案，录制演示课程。2024年7月30日，马克思主义学院教师安身校园科技馆“零碳小屋”经典事例，开发规划微课《以“硬科技”增加变革“含绿量”》，课程在首都高校思政课教师学习遵循党的二十届三中全会精力团体备课会上作授课展现，得到教育部部长怀进鹏点评认可。2024年8月24日，该课程又遭到教育部社科司约请引荐为全国高校思政课骨干教师做授课展现和经验交流，并经过教育部“周末理论大讲堂”线上渠道同步直播，产生了杰出的社会效应。
校园充沛的发挥校史馆、科技馆、党建馆“三馆矩阵”的育人功用，将“局势与方针”课与场馆资源深层次地融合，打造“馆课结合、知行互促”的特征思政育人方式。“局势与方针”课实践教育紧扣首都展开需求，依托“三馆”特征资源，构建“理论教育+实地观赏+理论研讨”的立体化教育方式。校史馆要点出现新时代以来校园展开的重要效果，打造知史爱党、知史爱国、知史爱校，熔铸抱负信念、显示爱国情怀的教育基地；科技馆以“植根首都、科技报国”为主线，以数字化、智能化方法沉溺式展现校园重要科技效果，完成集科技效果展现、科技效果推介、科技交流和科普教育于一体的功用；党建馆是首家北京高校党建馆，旨在继续推进政治生态和立异生态彼此涵育，着力打造安排化赋能立异阵地。
以北京工业大学科技馆为大中小学思政教育的实景教育场域，经过营建“沉溺式体会”场景、设置“参加式体会”活动、建立“实践式体会”渠道等途径，将安身特定主题的生动实景教育与各学段教育专题学习相结合，依据各学段学情特征和教育方针，选用丰厚多样的活动方式。2023年秋季学期以来，已有近千名中小学生走进“三馆”进行实景学习。2025年5月，以北京工业大学科技馆作为实景教育场域，校园马克思主义学院与工大隶属集团校园高中、初中和小学在北京工业大学科技馆一起展开“感悟科技力气，宏扬科学家精力，担任科学技术立异任务”大中小学思政教育一体化建造探究，环绕“讲故事、明道理、立志趣、担任务”这四个横向贯穿、纵向联接的维度，引导学生建立立异认识，培养立异思维和科学素养，考虑个人抱负与国家需求之融合，立科技报国之志。