在教育的浪潮中，家校协同育人显得很重要。11月18日，东胜区榜首小学东校区举办了一场班主任作业室研修暨专题作业会议，聚集怎么提高班主任的专业才能及家校交流的有效性。这次会议不只是一次简略的研讨，更是一次教育办法的理念的深入革新。
会议的榜首项使命是精密布置家校交流，旨在筑牢育人“同心圆”。王楠教师具体的介绍了家长敞开日、家校座谈会和家长会的组织，强调了时刻节点和中心方针。家长敞开日将经过“讲堂观摩+课间互动+效果展现”的方法，让家长沉浸在孩子的校园生活中；而家校座谈会则采纳“小范围”方法，聚集家长在“孩子教育”和“青春期交流”上的困惑。这种分层次、分场景的活动规划，打破了传统家校交流的“单向奉告”方法，让家长真实参加到教育过程中。
接下来的研修环节，班主任们环绕“五步教育法”展开了深入探讨。该办法以“20分钟视频导课—20分钟问题研讨—15分钟讲堂总结—4分钟作业稳固—1分钟微课拓宽”的流程，旨在将家长从“听众”转变为“教育参加者”。经过专家视频、家长共创及计划落地的闭环规划，这一办法不只降低了班主任的备课本钱，还使得家长教育经历变得更具实用性与说服力。
最终，整体班主任观看了家长讲堂的示范课例。视频中，教师经过播映专家视频并引导家长分组研讨“孩子延迟问题”，让家长直观了解讲堂节奏与互动技巧。这种具体化的事例教育，不只协助班主任把握了施行细节，更为家长讲堂的优化供给了名贵的参阅。
本次活动经过“布置—研修—观摩”的梯度方法，不只清晰了家校作业的实践途径，还显着提高了班主任的家教讲堂水平。下一步，东胜区将以“班级试点+资源辐射+年级推行”的方法，持续立异“五步教育法”，赋能家校共育活动，提高教育质量。东胜教育惠民一码通将持续倾听我们的教育诉求与主张，携手共创美好未来！回来搜狐，检查更加多