当2025年的终究一束星光点亮成都市七中育才校园东湖校区的夜空，一场关于生长、信赖与勇气的戏曲盛宴在博雅厅温情启幕。
12月31日晚，700余名师生及家长齐聚一堂，一同见证第二届独立品格心思戏曲展演的满意举行。高一年级八个班级全员上阵，以《哈姆雷特·迷宫》《旗手》《红楼梦中见赋性》等八出精心打磨的剧目，献上了一场跨过文本与日子、衔接心灵与生长的视听盛宴。
这场以“看见”为中心的展演，不只是戏曲艺术的精彩出现，更是校园“身心健康、品格独立、高兴生长”教育办法的理念的生动实践。作为校园特征课程，独立品格心思戏曲已正式归入高一课表，每周三下午终究两节课，大庸戏曲专业团队的教师们会以班级为单位，体系展开戏曲教育。“戏曲著作仅仅载体，中心是帮忙孩子们在排演中减压赋能，与英勇、坚持、自傲深度链接。”四川省戏曲家协会副主席、课程总负责人黄娅导演的理念，贯穿了此次展演的全过程。从剧本解读到人物刻画，从舞台调度到团队协作，孩子们在一次次排练中打破自我，在与伙伴的互动中学会了解与容纳，让高中日子在书本之外多了一抹鲜活的颜色。
当晚的展演，每一出剧目都藏着动听的生长故事。《哈姆雷特·迷宫》以“信赖”为密钥，孩子们从开始的小心谨慎到逐步卸下防范，在教师的容纳与鼓舞下，将舞台变成了能够自在表达的“游乐场”，不只找回了扮演的趣味，更重拾了人与人之间最朴实的信赖。高一四班应战经典剧目《旗手》，面临“重复演绎”的质疑，少年们没有畏缩，而是深化文本、叩问人物，以芳华视角重塑经典，在舞台上完成了从“承受”到“发明”的蜕变，用实力证明经典亦可勃发重生。
《红楼梦中见赋性》则因“反串”成为全场焦点。当一位男同学英勇举手提出“想试试反串刘姥姥与贾母”时，掌声雷动，自动打破性别与人物的鸿沟。这份被接收、被答应的勇气，好像一颗种子唤醒了所有人的潜能，让芳华的目光勇于照亮更多不知道的或许。《芳华第一课》让观众看到，戏曲的魅力从不局限于台前，每一份暗地支付都不可或缺，一同诠释了“每一种参加都有共同价值”的生长真理。
在重视个别生长的维度上，多班剧目给出了温暖的答案。《雷雨·重生》剧目中，面临回绝团体活动的男孩，教师没有牵强，而是尊重他对交通科技的痴迷，以“今日准备好和咱们一同了吗”的温顺问询，等候他自动接近，终究男孩以视频方式与团体并肩，印证了“不抛弃每个孩子，便是看见他共同的光”。
高一五班前锋剧《等候》里，沉溺书海的男孩从坚决拒演到自动测验小人物，课后走廊的温暖呼喊与停步，让他发现“英勇迈出一小步也很帅”，在戏曲中遇见了全新的自己。《无声之火》因排练中的意外空缺，催生了异样的担任与推让——自动请缨候补的同学与康复归队的同学针锋相对，终究在教师引导下，一人台前开放、一人暗地支撑，用“托举与开放”诠释了职责与勇气的真理。
《人心为本》则始于一位同学“不喜欢演戏”的坦白表达，教师没有劝说，而是耐性等候，当女孩小声提出一个舞台主张时，教师及时递出“副导演”的钥匙，让她从旮旯的旁观者变成了舞台的参加者，终究在帮忙中完成了自我开放，证明真实的教育是“看见成为钥匙，让内涵力气天然生长”。
展演空隙，曾爽教师带领的高一三班的花絮视频温暖上线，那些排练中的点滴瞬间、师生间的默契互动、孩子们的欢声笑语，让现场气氛益发温馨，也让观众更深刻地感受到戏曲背面，那份跨过舞台的真诚情感。
“每个孩子都不是待填满的容器，而是一颗包含共同光谱的星斗。”展演结尾，七中育才校园教育集团党委书记吴明平上台共享。他表明，夸姣的高中日子不该只要刷题与高考，校园开设戏曲课程、举行展演，正是为了让学生从被迫输入走向自动输出，从教室走向更宽广的舞台。他还着重，教育最动听的部分不是刻画，而是看见——看见孩子的亮光与缄默沉静，看见他们的拿手与窘境，校园愿做看护这份“看见”的土壤，让每个孩子都能与众不同、生长为最好的自己。
现场家长们纷繁为活动点赞，“看到孩子们在舞台上沉着自傲、全情投入，咱们很感动“这样的课程让孩子全面生长，这样的阅历值得永久收藏”。
当灯火渐暗，掌声久久不息，成都市七中育才校园高中部第二届独立品格心思戏曲展演满意闭幕，但“看见与生长”的故事仍在持续。信任这份在戏曲中收成的勇气、自傲与容纳，将化为他们芳华路上的光辉，让每一颗共同的星斗都能在未来的天空中，开放归于本身个人的灿烂光辉！
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