数学是思想的体操，是才智的光辉。为激起学生数学学习爱好，厚植数学文明素质，营建乐学善思的学校数学气氛，胶州市常州路小学以 “探数学之美享思想之乐”为主题，打开为期两周的数学文明节系列活动。本次活动交融文明、科技与艺术，让数学走出讲义、走进日子，以兴趣化、构思化、实践化的方式，充沛的发挥数学文明的育人价值。
在四月份各班数学教师以数学游戏为枢纽，带领同学们玩转兴趣数学、沟通解题巧思，正式摆开本届数学节的前奏。全校各年级环绕特征主题，打开了五光十色、分层递进的数学实践活动，让每一位同学都在着手、动脑、创造中遇见数学之美。
低年级以构思七巧板、数学幻想画为中心，孩子们用数字、符号、几何图形为资料，打开无限幻想。一年级同学用七巧板拼出海底国际、经典古诗、兴趣故事，方寸之间展示构思；二年级同学拿起画笔，将数学元素融入绘画，把笼统的数学符号变成生动风趣的画面。简略的图形与颜色，勾勒出孩子们眼中鲜活、心爱的数学国际。
三年级聚集数学风铃构思制造。同学们亲手书写数学算式、制造兴趣卡片，再将卡片串联成一串串精美风铃。随风轻摆的不只是美丽的手艺，更是熟记于心的核算技巧，真实的完结 “玩中学、学中练”，让数学操练变得轻松风趣。
四年级同学以数学故事小报为载体，一笔一画记载数学魅力。小报里既有阿基米德、韦达、华罗庚、祖冲之等中外数学家的勉励故事，也有数字王国、数学谜题等兴趣内容。同学们在收集、收拾、创造的过程中，走近数学大师、感悟数学精力，沉淀深沉的数学文明底蕴。
高年级同学化身 “数学规划师”，在数学文明海报、数学节节徽两大主题创造中大放异彩。五年级环绕数学节主题规划构思海报，融入田忌赛马、数学谜题、公式定理、学习方法等内容，兼具常识性与艺术性；
六年级聚集节徽规划，以圆周率、几何图形、运算符号、书本、波浪等元素为构思，赋予节徽探究、联合、猛进的内在，用规划诠释对数学的了解与酷爱。
从构思拼搭到手艺制造，从故事书写到规划创造，常州路小学的同学们在为期两周的数学节里，沉溺式体会数学的兴趣与奇特。
本次数学文明节，让单调的常识变得生动，让笼统的逻辑变得可感，不只点着了孩子们学习数学的热心，更提升了数学素质与立异思想。未来，常州路小学将持续深耕数学文明教育，让数学之美滋润学校，让更多孩子在探究数学的道路上高兴前行、逐光生长！（通讯员：赵淑娟）