。该平台的应用将提升区域内学生的自主学习能力、教师“双新”实践水平、学校业务流程效率以及区域数据治理的效果，持续推动区域教育数字化转型和智能化应用。
除了多元化接入DeepSeek大语言模型并构建丰富的教育教学智能体生态外，平台还积极地推进针对基础教育特殊需求的
。这些知识库和策略库将结合学科特点、教学目标及学生需求，提供个性化、精准化的教学支持，为教师、学生及教育管理者提供强有力的数据支撑与决定依据，逐步提升教育质量和教学效果。在此过程中，平台从始至终坚持数据隐私保护原则，确保所有教育数据的安全性与合规性。通过持续优化与完善，平台力求为基础教育领域提供创新且安全的智能化解决方案。
课程标准的支持系统平台依照国家课程标准中的内容要求、学业要求、学段要求、核心素养要求等数据建立本地化数据库，可以极大提升AI在教育教学各流程中的应用价值。
，提高教学设计的科学性和针对性。其次，在教学评价环节，基于知识库的分析工具可提供精准的数据支持，帮助教师更客观地评估学生的学习效果，实现个性化教学指导。此外，该知识库有助于教师深入理解“双新”（新课程、新教材）的要求，通过系统化的学习资源和支持，增强教师实施“双新”的能力，促进教学质量的持续提升。这样的实践不仅加强了教育资源的有效利用，也促进了教育公平性的实现，为推进素质教育提供了强有力的支持。
教学策略模型知识库平台将国内外经典教育教学理论、流程、方法（例如：布鲁姆教学目标分类、SOLO分类、DOK认知框架、5E学习循环模型、SEL社交情感学习、BIP行为干预计划等）与大模型融合，
，在实践中提升教师数字素养，丰富并促进区域教育应用生态。同时，助力教师快速提升理论及实践水平，以“做中学”的方式在实践中深化理解理论内涵，更好地将理论、理念、思想融入教学各环节，进而推动教育教学朝着更科学、高效的方向发展。
学生自主学习平台为持续推动青少年创造新兴事物的能力培养，激发学生的探索精神和创新思维，平台不仅聚焦于科技、艺术和社会实践，还积极融入人工智能元素，通过引入AI技术，提升学生的科技素养和创新能力。
。人工智能和教育平台的优化，可以为学生提供个性化的学习资源，支持自主学习和互动式教学。学生通过与专家、大师的线上线下互动，不仅仅可以提升知识与技能，还能更好地将理论与实践结合，全面增强处理问题的能力和团队协作精神，为未来社会的挑战做好充分准备。
未来，闵行区教育学院将积极地推进本地化部署DeepSeek工作，全面对接提升闵智作业和教师专业发展数字化支持系统的智能化水平，融合多业务模块数据价值，
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