“把算盘当教具，数学课本里的笼统数字一下就‘活’了！凤山小学这‘珠普交融’的真功夫，能够让咱们好好学习。”近来，大理经济技术开发区育才一小的卓丽琴等6位教师，特地来到澄江市凤山小学学习珠心算与一般教材交融教训学生的经历，刚听完一节珠心算交融数学课，卓丽琴便不由得慨叹。
作为我国珠心算教育教育试验点、云南省珠心算教育教育试验基地校园，凤山小学深耕珠心算教育范畴27年，走出了一条从“爱好班”到“全员遍及”，再到现在“师生双向选择”的特征展开路途。当时一、二、四、五、六年级各设1个珠心算班，经过“报名+测验”双选机制挑选学员，严守“上不封顶、下要保底”的准则，既鼓舞学生打破自我，又保证人人具有厚实的珠心算才能，轻松应对一般教材核算需求。
“珠心算不是‘额定课’，而是数学教育的‘助推器’。”凤山小学珠心算骨干教师胡芳介绍，“我与校园其他5位数学骨干教师组成团队，立异打造‘珠普交融’教育形式。在珠心算教育中，咱们非常重视科学方法的运用和丰厚活动的展开。精心设计教育计划，选用启发式、互动式的教育学生的方法，激起学生的学习爱好和创造力。”
以赛促学更让教育效果亮眼。校园常态化展开校内过级查核、一般班级速算赛，并组队参加各级赛事。到2024年9月，累计斩获国家级集体奖18次、省级奖项22次、市级奖项23次。近三年，个人选手共获国家级奖项538人次、省级奖项92人次、市级奖项1203人次。2024年7月6名学生代表云南省出战第八届国际珠心算竞赛，一举拿下集体二等奖与个人全能二等奖，成为全省珠心算教育的标杆。
与此同时，校园扛起珠算非遗传承职责，屡次合作省、市珠协展开珠算科普讲座，走进玉溪市文化馆参加非遗展演。校内也定时展开珠心算师资训练，既让学生获益，更为区域珠心算教育储藏骨干力量。（玉溪市融媒体中心记者宋蝶/文 曾永洪/图）
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