在数字化教育浪潮的推进下，生成式人工智能正渐渐的变成为教育范畴的新宠。为协助教师们更好地把握这一前沿技术，提高微课资源建造与运用才能，1月13日，立贤小学组织了一场微课比赛训练活动。本次训练特别邀请了江苏省特级教师李有翔教师，聚集“生成式人工智能赋能微课资源建造与运用”主题，旨在经过理论解说与实践操作相结合的办法，为教师们翻开通往智能教育的大门。
训练伊始，李教师浅显易懂地带领教师们走进人工智能教育的国际，从根底概念讲起，逐渐揭开生成式人工智能的奥秘面纱。经过生动形象的事例剖析，教师们对生成式AI在教育范畴的运用远景有了开始的知道和了解。紧接着，讲师以“以生成式人工智能打开作文教育”为切入点，竭尽心思选择了几个教育课例进行具体解读，让教师们直观地感受到生成式人工智能如何为作文教育注入新生机，激起学生的创造创意。
在清晰了生成式人工智能的重要性和运用价值后，李教师具体解说了本次微课比赛的规矩，鼓舞教师们环绕这一主题打开创意设计和资源开发，为教师们指明晰参赛方向，也为后续的创造实践奠定了坚实根底。
为了协助教师们更好地运用生成式AI东西，李教师向咱们引荐了多个有用的生成式人工智能软件。这些软件涵盖了文本生成、图画创造、音乐制造等多个范畴，为教师们供给了丰厚的创造资料和快捷的操作渠道。经过现场演示和操作辅导，教师们敏捷把握了软件的基本功用和运用技巧，测验生成微课提纲、微课布景插图、音乐、视频等，为后续的微课制造做好了充分准备。
本次微课比赛训练活动取得了圆满成功，教师们在训练过程中活跃互动、积极参加，充分体现了对生成式人工智能教育的热心和探究精力。经过此次训练，教师们不只把握了生成式人工智能的根底原理和运用办法，还提高了微课资源建造与运用的才能，为往后的教育实践注入了新的生机和创造力。
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